自由容器
数理化学习》杂志
 
自由容器
主管单位:黑龙江省教育厅
主办单位:哈尔滨师范大学
国际刊号:ISSN2095-218X
国内刊号:CN23-1575/G4
邮发代号:14-188
 
横向标签
期刊简介
投稿须知
文献阅读
稿件查询
 
期刊简介

期刊收录:国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏

期刊荣誉:中国期刊全文数据库(CJFD)、中国核心期刊遴选数据库、中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊

期刊认定:职称、晋级、课题、考核等(根据各地区具体要求)

《数理化学习》杂志是黑龙江省教育厅主管的教育学术类期刊、由哈尔滨师范大学编辑出版。其初中版国内刊号:CN23-1186/0,国际刊 号:ISSN1007-8533,1985年创刊,邮发代号:14-188;高中版国内刊号:CN23-1188/O,国际刊 号:ISSN1007-8525,1987年创刊,邮发代号:14-186;综合版刊号与初中版相同,创刊时间2007年。

《数理化学习》杂志探索现代教师与新课程改革中的新思路、新特点,同时也为广大一线教师发表文章提供条件。

本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:理论研究、教育创新、教育探索等。于2007年经新闻总署批准的正规刊物。

数理化学习杂志主要读者对象为中学教师及广大教育工作者。以推进教育改革为宗旨,探索不同层次的教育特点和规律,努力提高广大教师和教育工作者的科研水平与能力。

【栏目设置】:

实践探索、教育创新、课改导航、新发现、教学新方法

经验交流、教学研究、新课堂、职教之窗、教育探索